Seduc divulga resultado da primeira etapa do Prêmio Mais Inglês: Boas Práticas no Ensino de Inglês – Edição 2025

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) divulgou, nesta terça-feira (24.2), o resultado da primeira etapa do Prêmio Mais Inglês: Boas Práticas no Ensino de Inglês – Edição 2025. A iniciativa é voltada ao reconhecimento e à valorização de professores da rede municipal que atuam no componente curricular de Língua Inglesa nos anos finais do Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano.

Dividido em três etapas, o prêmio tem como objetivo estimular práticas pedagógicas inovadoras, fortalecer a formação continuada dos docentes e contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de Língua Inglesa nas escolas públicas de Mato Grosso. A iniciativa reconhece experiências desenvolvidas pelos professores em sala de aula com o uso da coleção de inglês disponibilizada pela Seduc, em parceria com a Editora Pearson.

A primeira etapa analisa o engajamento dos professores nas formações oferecidas pelo Programa Mais Inglês. A segunda considera a evolução do desempenho dos estudantes, com base em dados de avaliações de Listening e Reading. Já a terceira etapa consiste na avaliação de vídeos de relato de experiência pedagógica, nos quais os docentes apresentam e descrevem as boas práticas desenvolvidas em sala de aula.

Serão premiados cinco professores, um representante de cada ano escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O primeiro colocado de cada categoria será contemplado com uma viagem internacional para Bogotá, na Colômbia, voltada ao intercâmbio de experiências pedagógicas. Também estão previstas premiações institucionais, kits pedagógicos para professores e escolas, além do reconhecimento ao município com melhor desempenho geral.A programação da viagem internacional inclui visita técnica a uma escola pública colombiana reconhecida por práticas consistentes no ensino de inglês como língua adicional. Durante o intercâmbio, os professores poderão observar aulas, participar de oficinas, dialogar com educadores e conhecer metodologias aplicadas em contextos educacionais semelhantes ao brasileiro.

A iniciativa busca ampliar o repertório metodológico dos docentes, incentivar a inovação em sala de aula e fortalecer práticas que contribuam para elevar a qualidade do ensino de Língua Inglesa.

Cronograma

Divulgação do resultado da 1ª Etapa – 24 de fevereiro de 2026

Prazo para interposição de recurso relativo à 1ª Etapa – 24 e 25 de fevereiro de 2026

Divulgação do resultado dos recursos da 1ª etapa e resultado da 2ª Etapa – 27 de fevereiro de 2026

Divulgação do resultado dos recursos da 2ª Etapa e Publicação do Resultado Final – 06 de março de 2026

Premiação – 13 de março 2026

Realização da viagem – abril de 2026